Digital pedagogisk planering

Efter en ganska tung hösttermin, med bl.a. betygssättning i åk 6 för första gången, skolverkets webbkurs i bedömning och betygssättning samt en kompetensutvecklingsserie i språkutvecklande arbetssätt, har jag nu äntligen landat i jullovslugnet och njuter av ledigheten. Det är ju dessutom fortfarande några dagar kvar innan det är dags att möta upp eleverna i skolan igen… när lugnet kommer så börjar jag dock rent reflexmässigt att tänka på skolan och börjar då även att planera vårterminens arbeten lite smått.

Jag har tänkt en del på det här med pedagogiska planeringar. Dels är det ju rätt tidskrävande att bara sätta sig ner och författa dessa dokument, speciellt under en i övrigt hektiskt arbetsvecka.  Men de känns dessutom ibland helt meningslösa eftersom dessa dokumentet sällan används i rätt syfte, d.v.s. att göra eleverna medvetna om bl.a. vad det är för mål och bedömningskriterier som gäller för ett speciellt arbetsområde. Med fina akademiska ord, som eleverna knappt känner igen, hänger de på väggar i de flesta klassrum runt om i landet. En del är kanske färgglada och är smyckade med bilder, men i de flesta fall handlar det nog om vanliga vita A4-papper med en massiv textmassa som bara skriker ”BORING!” Om vi vill att eleverna ska ta del av våra pedagogiska planeringar, är det därför viktigt att konkretisera allt vi skriver och formulerar oss på ett sätt som eleverna förstår och kan relatera till. Men det är också viktigt att vi presenterar vår planering i ett format som tilltalar eleverna och skapar ett intresse för den.

Under detta jullov har jag bl.a. låtit mig inspireras av flera duktiga pedagoger när det gäller att delge eleverna sin planering på lite mer kreativa sätt. Det finns många duktiga lärare där ute som har hittat sin egen stil. En av dessa, som  jag har blivit mycket inspirerad av, är Malin Larsson som bl.a. driver bloggarna Vi ses i skolan och Flippat klassrum. Malin är svensklärare och gör helt fantastiska pedagogiska planeringar i videoformat. Hon gör sina filmer direkt i sin iPad med ett program som heter Puppet Pals och lägger sedan på ljud i iMovie. Kolla bara in det här mästerverket till pedagogisk planering!

Jag blev så inspirerad av Malins videoklipp, att jag faktiskt provade på att göra en digital pedagogisk planering själv för ett kommande arbetsområde om människokroppen. Jag har gjort den på moovly.com och sedan lagt på ljudet i iMovie. Den tog lite tid att göra, men det var mycket roligare än att skriva en traditionell PP och jag tror faktiskt att eleverna kommer att gilla den här mer än de som de tidigare har fått.

Annonser